【给家长的话】

你的孩子快乐吗？你的孩子幸福吗？你的孩子能够独立学习吗？你的孩子“亚历山大”吗？你是否经常会因为孩子与你“背道而驰”而焦头烂额？你是否经常会因为孩子不够“优秀出众”而失意灰心？你是否经常会因为孩子不懂“学习方法”而牵肠挂肚？

 

 

             闻道有先后，学术有专攻。学海茫茫中，到底哪一条路才是你孩子前进的方向？行行出状元，只有兴趣才能引领你勇往直前。

2013年的暑假马上就要到了，面对孩子的暑假，也许您已经做好了准备，想把他们从空调室里面解放出来，接受太阳的洗礼，也许想出门旅游、或参加特长培训班，或补习文化课或参加其他形式的夏令营等等，您的初衷都是想让他们健康成长，但是仔细看来，这些都比较单一，只能暂时满足于您孩子的某一个方面,很多家长都知道这只是不得已而为之的治标不治本。那么到底有没有一个课程既能保证您孩子的身体健康，又能满足心灵的成长了？ “好孩子加油站”夏令营就是您明智正确的选择！

一、课程简介：

当今社会,一方面孩子害怕吃苦、缺乏毅力，另一方面他们极端不自信。让孩子去体验去感受一种不同与家庭不同于学校的氛围，尔后再升华到教育的境界，赏识自我，重塑自信；赏识他人，做人中人；赏识父母，争做孝子。这是“好孩子加油站”训练营与一般的夏/冬令营的区别所在。素质教育“好孩子加油站”训练营的营员们会通过五天四夜的活动，度过一段短暂而难忘的日子。在营期间，孩子们能切身体验并领悟到：增强自信心和独立的生活能力；学会用赏识的心态进行人际交往；锤炼意志，培养健全心理素质；掌握高效的学习方法；激发创造力；感恩父母，感恩身边的人。

二、课程宣导：

孩子都是奔驰车，这里就是加油站！

三、课程定位：

    ☆围绕赏识教育核心人物周弘用二十年时间总结的亲子理念精髓，遵循让孩子“象追蝴蝶一样快乐成长”的赏识元素，通过日常的行为培养让孩子在课堂中达到快乐学习、健康成长的目的；

    ☆弥补目前学校教育与家庭教育对孩子培养的误区为前提，以尊重、信任、理解、激励、宽容、提醒六大原则为基础，通过课程将赏识的“爱”融入到孩子的学习与生活，为他们的成长埋下一颗“健康心灵”的种子；

    ☆培养孩子的学习兴趣、提升学习动力及增加快乐学习元素为课程基础；建立自信、活泼、开朗的良好品质，培养生活与学习的良好习惯，掌握交友与交流的综合能力为课程主要内容。

四、课程对象：7—14岁在校小学生。

 

五、课程特点：

（围绕孩子四大元素的培养）

☆学习辅导

1、学习思维：①"十大思维方法"；②"36项思维法则"；

2、辅导内容：①每天由专业辅导老师全程学习辅导；

3、学习技巧：①学习方式选择；②文科学习方法；③理科学习方法；

☆快乐学习

1、生活常识：①生活情趣；②烹饪技能；③生活100；④闲暇安排； 

2、艺术修养：①审美感受；②艺术欣赏；③艺术表现；④兴趣培养；

3、创新思维：①外物实践练习；

☆能力培养

1、学习能力：①学习意识；②学习方法；③创新学习；

2、交友能力：①交友意识；②交友方法；③正确结交异性；

3、沟通表达能力：①演讲；②自我表达；③沟通技巧；

☆ 习惯培养

1、学习习惯：①思考习惯； ②时间管理；③激发兴趣；

2、生活习惯：①家务练习； ②生活自理；③相互协作； 

3、思维习惯：①好思维好人生；②倒过来就明白；  ③自处处人；

 

六、成长营十大亮点：

1、成长加油----说你行、帮你行、你就行。

成长营“让优秀的孩子更优秀、使好孩子好上加好”，给心灵加油、给头脑加油、给学习加油。

2、有效沟通---借把火，照亮我。

消除孩子跟父母之间的逆反情绪，提高亲子沟通的效率。

3、解决厌学----想学好，动不了。

成长营将唤醒心中的好孩子，掌握快乐学习秘诀，修好学习的“发动机”，成为学习的“尖子队”。

5、消除逆反----山不动，我来动。

成长营让孩子以感恩的心重新凝视天下父母心，以赏识的视角与父母再次面对，促进亲子关系。

6、疏导关系----人中人，乐似神。

疏导孩子的人际关系，尤其是师生关系、同学关系，改善孩子的学习环境。

8、克服自卑----小花苞，必开花。

成长营使孩子们树立自信，建构一个强大的自我，爱好自己，成为生命的发光体。

9、开发潜能----平常心、伟人志。

成长营唤醒一直被压抑在孩子内心的无限潜能，开发心中原本就 存在的一万台“发动机”。

10、学会感恩----常感恩、幸福生。

成长营引领孩子感受爱与拥有的能力，努力成为自己快乐并给 别人带来快乐的人。

 

七、项目背景与目标：

此次活动采用户外旅游与拓展想结合的形式，让参与活动的每个队员，能在一种回归大自然的野外环境中，心旷神怡，尽情的放松心情，让大家远离都市的喧嚣、抛弃种种来自生活和工学习的压力，尽情的释放自己的心情！

 

   ♀精心设计活动项目，使队员在大自然的环境中放松心境，感受空旷；

♂消除隔膜，增加队员间的沟通，信任和理解；

   ♀增强纵向沟通,提高工作效率;互帮互助，共度艰难；

♂在活动中玩，在玩中学，寓乐寓教。

 八、课程特色

1、 军事化管理，保证学员有一个健康的身体和安全的教育环境。

2、 寓教于乐，通过体验、参与、游戏、互动的授课方式。在身体健康的同时，享受到心灵上最大的肯定、自由、 情感、 宽容与梦想。

3、 我们关注每一个孩子的每一个细节，一对一的对话、点评，助他成长。

   4、实用的演讲模式，让青少年快速构思、快速反应、应声而起。在开心快乐的体验中提升青少年的逻辑思维和出色的语言表达能力。

   5、通过赏识体验，让青少年体验到做为一个自信、感恩的少年领袖的乐趣。并形成习惯，用正能量影响周围的每一个人。

 

九、课程大纲

 

详询热线：13566289520 （傅老师） 

           0576-81817272

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